Hola!
Ja fa algunes setmanes que van començar la GIMCANA OCEÀNICA i ja podem dir que aquesta setmana l'hem finalitzada. Tan sols ens faltaria fer la part de reflexió final per veure què hem après i què ens ha aportat.
En aquesta entrada aprofito per explicar-vos amb més detall l'activitat i us passo els materials perquè la pugueu fer des de casa.
Primer de tot s'han de comentar les estacions de la gimcana: cinc estacions estan relacionades amb els oceans de la Terra (Pacífic, Índic, Atlàntic, Glacial Àrtic i Glacial Antàrtic). Aquestes estacions a més d'estar acompanyades d'informació d'aquests oceans també trobem altres materials sobre la fauna (com per exemple els pingüins de l'antàrtic) i altres trets característics (el gel de l'àrtic, la barrera de corall del Pacífic, etc.).
A més d'aquestes cinc estacions trobem dues estacions un poc diferents. L'estació 6 està relacionada amb la història dels oceans i l'evolució de la vida. Al fer un projecte relacionat amb la història també era important tractar aquest aspecte. D'altra banda, l'estació 6 està relacionada amb els misteris dels oceans i les diferents espècies que trobem a les seves profunditats, juntament amb una làmina relacionada amb els naufragis. Ja sabeu que els misteris també són importants al nostre projecte. Finalment, l'estació 7 està relacionada amb la tecnologia i amb una màquina pensada per arribar a les profunditats de l'oceà.
A continuació teniu les diferents làmines de consulta:
De cada estació havien d'omplir la informació de cada oceà, com per exemple la seva localització, l'àrea, profunditat, fauna i flora, elements del relleu i informació extra. A més, també havien de contestar unes preguntes més específiques. D'aquesta forma es pot dir perfectament que amb la gimcana s'ha treballat la lectura, comprensió de textos, investigació i treball en equip. Clarament també es treballa l'escriptura ja que havien d'escriure les diferents respostes a les seccions corresponents.
Però aquí no acaba tot, també havien de fer una exposició sobre la seva primera estació, i de la mateixa forma també de les estacions 6 i 7. Per tant, amb aquesta activitat també es treballa l'expressió oral, ja que havien d'explicar el més important de cada estació. Ja us mostraré els vídeos una vegada haguem fet la reflexió final.
Una vegada han fet els dos papers anteriors arribava el torn de fer el METAVERSE. Com ja sabeu, un metaverse és un recurs de realitat augmentada, amb una sèrie de reptes que els hi he preparat en funció de cada estació. Cada METAVERSE tenia el seu personatge. A continuació els podeu veure:
Si escanejau el següent codi QR amb l'app de metaverse els podeu fer des de casa. A veure si sou capaços de superar els 5 METAVERSE i obtenir els codis secrets del maestro Yoda.
Finalment, a continuació teniu el vídeo de com ho han fet:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada